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Guide méthodologique : Pour une meilleure prise en compte des enjeux santé environnement dans les politiques territoriales

STRILKA H, SOURIMANT M, PICOT U | 2020

Dans le cadre du Plan Régional Santé Environnement Bretagne 2017-2021, les collectivités sont encouragées à déployer une démarche santé-environnement dans leur politique territoriale. Pour les aider, un guide méthodologique a été réalisé ; il explique les étapes d’une démarche locale en santé environnement, les facteurs de réussite, les points de vigilance, et précise les ressources pouvant être ...

Propositions d'ateliers ETP : l'expérience du confinement, qu'est-ce qu'elle m'apprend sur ma vie avec la maladie ?

Rennes : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Bretagne | 2020

Le Pôle ressources en éducation thérapeutique du patient Bretagne propose trois types d’atelier pour créer des conditions d’échanges avec les personnes souffrant d’une pathologie chronique. Le partage expériences est axé sur les compétences que les personnes ont dû mobiliser pour faire face à la situation du confinement. (Résumé de l'éditeur)

Aborder la question du vécu du confinement avec des publics en situation précaire

Rennes:Ireps Bretagne | 2020

Ce petit guide destiné aux professionnel.le.s et bénévoles accompagnant des publics en situation de précarité en contexte d’épidémie, propose une approche positive et valorisante centrée sur la personne perçue sous l’angle de ses potentialités. Il offre des pistes pour encourager les personnes à exprimer ce qu’elles ont ressenti et vécu pendant cette période : à l’occasion d’un entretien téléphon ...

Planifier pour mieux agir. 3ème ed

RENAUD L, LAFONTAINE G | 2020

L’idée de cette publication est de rendre accessible aux promoteurs de la santé dans le monde francophone un ouvrage les aidant à développer un programme efficace de promotion de la santé à l’aide du modèle PRECEDE/PROCEDE. De façon générale, les modèles de planification doivent être utilisés comme des guides, des outils qui, d’une manière systématique et rigoureuse, permettent de comprendre le c ...

Reprendre la classe après le confinement

Rennes:Ireps Bretagne | 2020

Dans le contexte particulier d’épidémie au COVID-19, et en s'appuyant sur leur expérience d’accompagnement et de formation des écoles dans le champ des compétences psychosociales, l’Ireps de Bretagne a souhaité proposer aux enseignants du 1er degré des pistes pour faciliter le retour en classe des enfants en tenant compte des effets du confinement et de leurs liens avec le développement des compé ...

S'informer et s'exprimer sur le Coronavirus - Covid-19

Bruxelles : Cultures&Santé | 2020

La maladie à coronavirus (Covid-19) est une maladie infectieuse émergente provoquée par un virus responsable d'une épidémie mondiale. Le virus a la faculté de se propager très vite. Il n’y a, à l’heure actuelle, aucun vaccin permettant de le prévenir. Les gestes et dispositions préventifs sont donc les seuls moyens pour contenir la propagation du virus et éviter une saturation des services de soi ...

Antilles, Guyane : promouvoir la santé de la mère et de l'enfant

CESAR C, CARDOSO T, DOMI MC | 2020

Le dossier central de ce numéro est consacré à la périnatalité dans une partie des Départements et régions d'outre-mer : les Antilles et la Guyane. Le numéro suivant sera consacré à La Réunion et à Mayotte. Le présent Santé en action a été réalisé de septembre 2019 à mars 2020 et de nombreux professionnels ont été mobilisés sur ces territoires. Ce numéro poursuit un double objectif : dresser un é ...

Argumentaire pour aider les élus locaux à mettre en place des dynamiques territoriales de santé

COMITE REGIONAL D'EDUCATION ET DE PROMOTION DE LA SANTE (CRES) PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR, AGENCE REGIONALE DE SANTE (ARS) PROVENCE-ALPES COTE D'AZUR

Le Cres Paca vient de réaliser, à la demande de l’Agence régionale de santé, un argumentaire à destination des collectivités locales. Si vous êtes un-e élu-e local-e et que vous souhaitez mettre en œuvre une politique de santé efficace, ce document devrait faciliter votre démarche. Si la santé n’est pas une compétence obligatoire des collectivités locales, elle n’en reste pas moins une responsabi ...

Formation et conditions facilitant l'intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d'éducation thérapeutique

PELLECCHIA A, CERTAIN A, MOHAMMED R | 2019

L'objectif de cette étude, en pages 683-692, est de favoriser l'implication et l'intervention des patients-intervenants dans des séances collectives d'éducation thérapeutique du patient (ETP), notamment par une formation et un accompagnement à la mise en place de ces séances, en co-animation avec un professionnel de santé. Cette recherche a permis de valider un modèle de formation pour les patien ...

Nos enfants et les écrans : parents à vous de jouer !

Bordeaux : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Nouvelle-Aquitaine | 2019

Ce jeu est destiné à l'animation de séances auprès des parents d'enfants et d'adolescents. Il a été conçu pour sensibiliser les familles aux enjeux du numérique. En effet, ce thème fait l’objet de multiples interrogations de la part des familles et de toute la communauté éducative. Cet outil vise ainsi à : Favoriser les échanges entre parents sur leurs préoccupations, leurs expériences, leurs con ...

L'approche réaliste pour évaluer les interventions de promotion de la santé : éclairages théoriques

MALENGREAUX S, DOUMONT D, AUJOULAT I | 2020

Ce document a pour objectif de lever le voile sur cette approche évaluative pour mieux comprendre en quoi elle est pertinente pour évaluer les programmes de promotion de la santé. Cette synthèse est destinée aux intervenants qui mènent des interventions de promotion de la santé et se questionnent sur leurs pratiques. Elle est également à destination des décideurs politiques qui mettent en œuvre d ...

Drogues et addictions, données essentielles. 7ème ed

MOREL D'ARLEUX J, BRISACIER AC, BRISSOT A | 2019

L'OFDT publie la septième édition de l'ouvrage "drogues et addictions, données essentielles". Ce document se structure en 3 parties. La première partie dresse un état des lieux des consommations, des modes d'usage, des conséquences sanitaires et sociales, de l'offre et des trafics. La deuxième partie analyse les orientations et les réponses des politiques publiques. Enfin, la troisième partie pro ...

Santé mentale, santé publique

BRIFFAULT X | 2016

Jamais notre santé mentale n’a été l’objet d’autant d’attention par les pouvoirs publics. Qu’il s’agisse de nous éviter d’être déprimés, anxieux, en burn-out, agressifs envers nous-mêmes ou autrui, de trop manger, trop boire, trop fumer, etc., le dispositif de santé publique multiplie les programmes de prise en charge de notre mal-être. Mais cela ne suffit plus : mieux vaut prévenir que guérir, d ...

Parcours D-Stress. 2nd ed

Bruxelles : Service Promotion de la Santé - UNMS | 2019

Tout au long du parcours de la tranche de vie représentée par le plan de jeu, les joueurs/équipes rencontrent des événements agréables ou désagréables qui influencent leur stress (cases "situation"), s’adaptent à leur environnement en réussissant des défis (cases "défi "), témoignent de leurs connaissances relatives au stress (cases "info"), diversifient leurs possibilités de détente (cases "déte ...

Respecto Differancia

Soignies : Centre de planning familial des FPS

"Bienvenue à Grivaillon, la seule et unique école de sorcellerie en Belgique! Découvrez notre célèbre cours de potion et apprenez à maîtriser la potion Respecto Differancia" Un jeu créé dans un univers fantastique, de sorcellerie, pour parler du vivre ensemble avec des enfants de 8 à 12 ans. Les enfants, divisés en équipes, devront composer une potion qui aura pour effet de rendre tout le monde t ...

Référentiel d’éducation thérapeutique destiné aux enfants atteints de surpoids ou d’obésité

Strasbourg : Espace ressources en ETP Grand Est | 2019

Ce référentiel s'adressant aux professionnels de l'éducation thérapeutique du patient (ETP), a pour objectif de faciliter l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation de programmes d'ETP pour les enfants et adolescents atteints de surpoids ou d'obésité. Le référentiel propose un programme détaillé en différentes séances destinées aux enfants ainsi qu'aux parents : la connaissance de l'obésité ...

Repenser l'action sur les normes sociales pour favoriser la santé et le bien-être

GAUTHIER A, HOULE V, ROY M | 2020

L’activité thématique sur les normes sociales a permis de dégager certains enseignements pratiques. En particulier, lors de la planification, de la conception et de la mise en oeuvre d’une intervention, d’un programme ou d’une politique publique visant à agir sur les normes sociales d’une population ou d’une communauté, il importe de : reconnaître les normes sociales et les habitudes déjà en plac ...

Améliorer la qualité de l'air extérieur en milieu urbain

KRZYWKOWSKI P, GISBERT A | 2019

Ce dossier de connaissances réalisé par la Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé (Fnes) vise à mettre à la disposition des élus et des décideurs, dans un format accessible, les données disponibles sur des thématiques de santé publique prioritaires, de façon à soutenir la mise en place de projets et programmes efficaces de promotion de la santé sur ces thématiques. Elle s’in ...

Prévenir les risques auditifs et extra-auditifs à l'adolescence

BOYER A, LHOURS G | 2019

Ce dossier de connaissances réalisé par la Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé (Fnes) vise à mettre à la disposition des élus et des décideurs, dans un format accessible, les données disponibles sur des thématiques de santé publique prioritaires, de façon à soutenir la mise en place de projets et programmes efficaces de promotion de la santé sur ces thématiques. Elle s’in ...

Prévenir l'exposition aux perturbateurs endocriniens en périnatalité

MALVAULT C, RAMBLIERE L | 2019

Ce dossier de connaissances réalisé par la Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé (Fnes) vise à mettre à la disposition des élus et des décideurs, dans un format accessible, les données disponibles sur des thématiques de santé publique prioritaires, de façon à soutenir la mise en place de projets et programmes efficaces de promotion de la santé sur ces thématiques. Elle s’in ...

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