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Grandir connectés
CORDIER A | 2015
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mai ...
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Le jeu des Trois Figures
TISSERON S | 2015
L'empathie tient un rôle important dans nos relations sociales. Il est important de la cultiver dès l'enfance pour qu'elle puisse s’épanouir. Pour y parvenir, un protocole, intitulé, le Jeu des Trois Figures (J3F), a été mis en place. Susceptible d'être utilisé par des enseignants de la maternelle au collège, il fait allusion aux trois personnages présents dans la plupart des histoires pour enfan ...
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Conduites addictives
LE GARJEAN N, VIVIER-ROUSSELOT V | 2014
Ce document propose une réflexion sur les outils numériques francophones de prévention des addictions (réseaux sociaux, sites Internet, forums, applications mobiles, serious games,.. Il détaille les critères de qualité de ces outils, la réglementation associée, l'éthique....
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"A la fin, tu penses que tu vas mourir, mais tu y retournes !"
AMSELLEM-MAINGUY Y | 2015
Ce rapport étudie pourquoi les jeunes ont recours à Internet pour trouver des réponses à leurs questions de santé. Il met en lumière que leurs questionnements portent surtout sur des problématiques en lien avec la santé sexuelle, l'alimentation et l’apparence corporelle. Il analyse aussi les réactions des professionnels de la santé face à cette pratique ainsi que les représentations des jeunes co ...
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Des dinosaures au pays du net
GUSTIN P | 2006
Cet ouvrage propose d'analyser les effets de l'environnement technologique sur le développement de l'enfant. Quatre axes de travail sont explorés : le rapport de la technique à la pensée, son rapport à la nature via le travail de la culture, le rapport de la vitesse à l'espace et celui du corps à la machine. Face à leurs enfants maitrisant ces nouvelles technologies, les parents ont un rôle à jou ...
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L'enfant face aux médias
OTTAVI D, DUFOUR DR | 2005
La télévision et les médias se sont beaucoup développés au cours de ces dernières années et occupent une place importante dans la vie de nos enfants ; ce qui n'est pas sans conséquence sur leur développement et sur le devenir de leurs liens familiaux et leurs rapports sociaux. Sans chercher à générer un débat qui consisterait à s'interroger sur le "pour " et le "contre" autour de leur rapport aux ...
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I Respect
Bruxelles : Child Focus
Ce kit pédagogique est composé de vidéos situationnelles et d'un manuel permettant aux enseignants d'organiser des ateliers interactifs et créatifs sur la sécurité en ligne et particulièrement sur la notion de vie privée. Les objectifs de cet outil sont : Lancer le débat à l'école sur la protection de la vie privée en ligne avec des élèves âgés de 10 à 14 ans Apprendre aux élèves à aborder Intern ...
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Publicités alimentaires à destination des enfants et des adolescents
ESCALON H, COGORDAN C, HAROUTUNIAN L | 2014
L'objet de cette étude, commandée par l'INPES, est de démontrer l'influence de la publicité sur les préférences alimentaires des enfants. Après avoir rappelé l'évolution des taux d'obésité en France, elle met en lumière la nature des médias utilisés pour la promotion commerciale des aliments et, en particulier, la télévision qui concentre plus de 70% des investissements publicitaires du secteur a ...
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@h... Social ! 2.0 Prévention et usages des réseaux sociaux
Alençon : Bij de l' Orne | 2013
Si la pratique des réseaux sociaux peut paraître obscure aux plus âgés, elle est un mode de vie pour les plus jeunes. Mais l'apparente facilité d'utilisation des réseaux sociaux par les jeunes ne cache-t-elle pas une méconnaissance de leurs rouages et de la législation les encadrant? Sont-ils pleinement conscients des conséquences et de leurs pratiques? Savent-ils préserver leur vie privée et pro ...
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La promotion de la santé à l'ère numérique
HINCELIN L | 2013
Les technologies numériques transforment considérablement notre société. Elles s’invitent dans l’éducation, la santé, l’action sociale, l’aménagement local, le développement du territoire. Aujourd’hui, les interactions avec ce qui fait le numérique sont (très) nombreuses et nul ne peut contester l’appui des nouvelles technologies dans le suivi des actions et des organisations. En matière de manag ...