Le collectif en éducation thérapeutique du patient
La conception et l’animation de séances collectives nécessitent de mobiliser des compétences pédagogiques, relationnelles et organisationnelles. Les questionnements des acteurs et actrices de l’ETP concernant l’animation des séances éducatives sont nombreux :
- Comment construire une séance d’animation ?
- Comment débuter et conclure une séance ?
- Comment être cohérent·e entre les compétences visées, les objectifs pédagogiques formulés et les méthodes pédagogiques choisies ?
- Quelles techniques choisir pour contribuer à l’atteinte des objectifs pédagogiques ?
- Quels sont les critères qualité d’une animation ?
Cette sélection documentaire vous propose une série de ressources présentant un cadre méthodologique et des techniques d’animation pour des séances collectives en éducation thérapeutique du patient ainsi que des outils d’intervention permettant de mobilier les compétences d’adaptation des patient·es.