Outil d'intervention
@h... Social ! 2.0 Prévention et usages des réseaux sociaux
Jeu
BUREAU INFORMATION JEUNESSE DE L'ORNE (BIJ)
Alençon : Bij de l' Orne, 2013
Thématique(s) : Conduites addictives | Médias et numérique | Citoyenneté
Public : Adolescents (12-16 ans), Adultes (25-55 ans), Jeunes adultes (16-25 ans)
Un outil
Si la pratique des réseaux sociaux peut paraître obscure aux plus âgés, elle est un mode de vie pour les plus jeunes. Mais l'apparente facilité d'utilisation des réseaux sociaux par les jeunes ne cache-t-elle pas une méconnaissance de leurs rouages et de la législation les encadrant? Sont-ils pleinement conscients des conséquences et de leurs pratiques? Savent-ils préserver leur vie privée et protéger leurs données personnelles? Rien n'est moins sûr...
Les réseaux sociaux sont de formidables outils de communication, de socialisation et parfois d'information. Mais encore faut-il apprendre à les utiliser de manière responsable, à les paramétrer, et à éviter les pièges qu'ils recèlent. C'est tout le sens du jeu @h... Social ! 2.0
Vous vous étonnerez d'aborder les notions de vie privée, de droits à l'image, de diffamation, de cyber-harcèlement, d'e-réputation... tout en passant un bon moment et en vous amusant.
Novice ou utilisateur averti des réseaux sociaux, vous vous prendrez au jeu @h... Social ! 2.o et vous vous surprendrez à vouloir devenir le plus populaire en gérant un véritable profil sur un réseau social !
Les objectifs de l'outil sont :
-
Sensibiliser les joueurs à une utilisation responsable des réseaux sociaux
-
Apprendre à paramétrer les réseaux sociaux pour éviter les pièges qu’ils recèlent
-
Aborder plusieurs sujets liés à l’usage des réseaux sociaux : droit à l’image, respect de la vie privée, usurpation d’identité, cyber-harcèlement, géolocalisation, e-réputation, etc.
Collation :
1 plateau de jeu ; 1 dé ; 6 pions ; 6 cartes "Profil Personnage" ; 55 cartes "Prudence" ; 46 cartes "Publication" ; 29 cartes "Question-réponse" dont 5 cartes avec réponse sous forme de QR Code et 5 cartes avec question et réponse sous forme QR Code ; 1 règle du jeu
Internet | Transmission de données | Droit | Loi | Délit | Information | Réseau social | Jeu | Photographie
Localisation :
Notre avis
Pour avoir la cote de popularité la plus élevée, le joueur publie sur son mur et répond à des questions. Il peut influencer la cote de popularité des autres participants, en positif comme en négatif. On peut regretter que ce soit cet aspect des réseaux sociaux qui soit utilisé. En effet, d’autres usages auraient pu être valorisés : rester en contact avec ses proches, partager des contenus, accéder à des informations culturelles, etc.
Pour l’animateur non-initié aux réseaux sociaux, il est nécessaire de se familiariser avec ces outils avant de commencer. Un livret présente les règles du jeu et propose quelques pistes de débat notamment autour du droit à l’image, du respect de la vie privée, ou encore de l’e-réputation. Ces notions sont toutefois peu développées et il n’y a pas de références bibliographiques pour aller plus loin.
Techniquement, les questions des cartes sont très claires et très bien faites. Le jeu apporte des connaissances quant à l’utilisation et le paramétrage des réseaux sociaux. Les cartes QR Code sont actualisées tous les mois sur le site internet du concepteur du jeu.
Il est conseillé de créer un compte Facebook autour de l’animation et ainsi montrer toutes les possibilités de ce réseau social.
Si l’animateur le permet, le jeu peut susciter de nombreuses interactions entre les participants : un débat peut être ouvert après chaque publication ou question, ce qui permettra des échanges riches autour de l’utilisation des réseaux sociaux, et notamment des notions de popularité et de prudence.
L’outil utilise l’esprit de compétition et l’individualisme puisque le but est de devenir le personnage le plus populaire ; il ne permet pas de développer la solidarité et la coopération entre les joueurs.
L’outil est à direction des 13-77 ans mais est plus ciblé sur les jeunes : toutes les cartes ne sont pas adaptées à tous les publics. On peut envisager une sélection des cartes selon que les joueurs sont novices ou utilisateurs confirmés.
Le maître du jeu a une place importante. Il doit bien connaître les réseaux sociaux pour conduire son animation.
L’outil est solide et de qualité. Le graphisme est plutôt adapté à un public adolescent. L’utilisation du support numérique (cartes flashcode et site internet) est très pertinente et rend l’outil très actuel et très interactif.
Il faut saluer l’initiative de créer un outil sur les réseaux sociaux, abordés de manière aussi complète et qui propose une application des activités en ligne. On ignore si l’outil a été réalisé avec le public destinataire, s’il s’appuie sur une analyse de la littérature, s’il a été testé.
Cet outil est idéal pour se familiariser avec les réseaux sociaux et Facebook en particulier. Il permet d’échanger sur des situations concrètes qui pourraient, par exemple, poser question en termes de respect de la vie privée, de droit à l’image ou de e-réputation. Il apporte également beaucoup d’informations techniques sur le paramétrage des réseaux sociaux.
Le jeu est utilisable avec des adolescents, des adultes, des seniors, bien que l’ensemble des contenus s’adresse prioritairement aux jeunes.
L’animateur a un vrai rôle à jouer en termes de connaissance des réseaux sociaux et d’ouverture du débat après chaque question, pour dépasser le simple jeu loisir.
Matériel conseillé :
- Une connexion internet
- Une tablette ou un smartphone équipé d’un lecteur de QR Code
- Un compte Facebook
L’animateur doit maîtriser le langage et la thématique des réseaux sociaux. Une co-animation serait intéressante, avec, par exemple, un jeune pour aborder les aspects techniques liés à l’utilisation des réseaux et un adulte pour orienter les débats. Il peut être utilisé avec un groupe de 3 à 12 personnes.
Selon les âges, l’approche peut varier : rappeler les règles d’usages pour les jeunes, dans le milieu scolaire ou non, et se familiariser avec cet outil de socialisation qu’est le réseau social pour les plus âgés. Par la convivialité qu’il instaure, @h… Social ! 2.0 peut être utilisé avec un groupe intergénérationnel composé d’adolescents, d’adultes et de seniors. Il peut être un bon support pour une action menée avec des parents et leurs enfants (en centre social par exemple) pour ouvrir le dialogue sur le sujet des réseaux sociaux.
Le temps de 45 min pour une séance semble un peu court, surtout si l’on souhaite débattre après chaque carte. La partie peut être allongée à 1h00 voire 1h30 avec ce temps de débat.
C’est un outil qui permet de dédramatiser les réseaux sociaux, de mieux les comprendre, voire qui donne envie de les utiliser.
Pour un accompagnement à son utilisation, contactez l’Ireps Lorraine :