Tag: Affirmation de soi
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Adolescence et insécurité
ROBIN D | 2009
Dans notre société actuelle, nous associons souvent adolescence et insécurité alors que cette dernière semble prendre racine à partir d'enjeux plus complexes que simplement la violence des jeunes. En effet, elle se développerait au rythme de l'isolement individualiste grandissant et les adolescents en sont les premiers concernés; non pas qu'ils soient dangereux pour les autres mais ils sont en pr ...
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Estime de soi et santé
Fribourg : Promotion de la Santé et Prévention | 2009
Ce dossier pédagogique s'adresse aux enseignants pour l'animation d'ateliers "Estime de soi" en premier cycle de secondaire. Les objectifs de l'outil sont : Renforcer l'estime de soi de chaque élève afin d'augmenter les facteurs de protection face aux divers problèmes de la vie Donner des pistes pour créer un climat de classe qui favorise la connnaissance et le respect de soi et des autres et la ...
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Un zeste d'estime : des fiches pédagogiques pour développer l'estime de soi des femmes
ACTION CHRETIENNE RURALE DES FEMMES (ACRF) | 2014
Dans le cadre de la campagne "un zeste d'estime", menée en 2006 par l'Action Chrétienne Rurale des Femmes (ACRF), des fiches pédagogiques ont été rédigées. Elles s'adressent à un large public : maisons de femmes, lycées... Leurs objectifs sont d'aider les femmes à avoir confiance en leurs capacités, d'améliorer l'estime qu'elles ont d'elles-mêmes et à prendre conscience de l'importance de leur rô ...
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D'après... moi
Orléans : Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie | 2011
"D'après moi" est centré sur le développement des compétences psychosociales (estime de soi, affirmation de soi, esprit critique, relation aux autres). Il permet plusieurs niveaux de réflexion : - une réflexion individuelle, "D'après toi"; - une réflexion collective au sein d'une équipe (recherche de consensus), "D'après nous"; - une réflexion individuelle au sein du groupe (débat d'idées), "D'ap ...
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Cultures jeunes
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Renforcer la confiance en soi à l'école
SOLEILHAC A | 2010
L’auteur a investi la méthode Vittoz, véritable apprentissage de la vie en société et en a fait bénéficier ses élèves en leur permettant de renforcer leur capacité à apprendre, à vivre en relation. Il partage dans cet ouvrage son expérience et présente aux enseignants, différents exercices (avec un résumé de l’objectif), liés à différentes préoccupations : Restaurer la confiance en soi, ressentir ...