Tag: Connaissance


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  • Techni'Kit

    Techni'Kit

    ENA C, JAMME C, HANNECART G | 2014

    Techni'Kit présente 60 techniques d'animation présentées sous forme de fiches pratiques dans lesquelles sont précisés les objectifs de la technique, les conditions matérielles pour la mettre en place et son descriptif.

  • Evaluation des compétences en littératie chez les enfants français de 4-5 ans

    Evaluation des compétences en littératie chez les enfants français de 4-5 ans

    ECALLE J, LABAT H, THIERRY X, MAGNAN A | 2020

    Très tôt, les enfants d'âge pré-scolaire développent des capacités langagières dont certaines sont fortement prédictives de l'apprentissage de la lecture. Cette recherche vise à utiliser un outil court pour évaluer les compétences en littératie des enfants âgés 4-5 ans en école maternelle. L'utilisation de cet outil permet également de définir et coordonner des actions préventives pour réduire le ...

  • Identification, production et partage de connaissances en promotion de la santé. Où en est-on en Grand Est ?

    Identification, production et partage de connaissances en promotion de la santé. Où en est-on en Grand Est ?

    INSTANCE REGIONALE D'EDUCATION ET DE PROMOTION DE LA SANTE (Ireps) GRAND EST | 2019

    La promotion de la santé, par sa nature, est interdisciplinaire, pluriprofessionnelle et multisectorielle, et fait appel tant aux pratiques et savoirs des chercheur·es que des acteurs et actrices de la promotion de la santé. Si l’on souhaite produire, partager et appliquer des données probantes pertinentes et utiles au terrain et aux politiques dans le domaine de la promotion de la santé, il conv ...

  • L'empowerment dans la promotion de la santé : quel "pouvoir" de résistance à l'injonction d'être "acteur de sa santé"?

    L'empowerment dans la promotion de la santé : quel "pouvoir" de résistance à l'injonction d'être "acteur de sa santé"?

    PERSIANI M | 2018

    Cet article en pages 40 à 44, pose la question de la manière d'aider les individus à adopter des comportements favorables à une bonne santé. Plusieurs approches convergent pour une prise de conscience non culpabilisante : empowerment, marketing social critique, développement des capacités à comprendre et à utiliser l'information pour faire des choix éclairés.

  • Dixiludo

    Dixiludo

    Neuves-Maisons : Bruno Schmitt | 2016

    L'objectif du jeu Dixiludo est de favoriser la création de liens et d’échanges en groupe sous forme de conversation. Il permet aux participant·es de mobiliser les compétences nécessaires à la conversation : comprendre et poser une question, formuler une réponse, suivre un échange et y participer. Dixiludo est un jeu de plateau favorisant la mise en place de conversations entre les membres d’un gr ...

  • Découvrir Internet ensemble c'est plus sûr

    Découvrir Internet ensemble c'est plus sûr

    Paris : Union Nationale des Associations Familiales (Unaf)

    Ce guide a pour objectif d’apporter à chaque parent des points d’appui, des informations utiles, des repères voire des conseils, pour qu’il puisse mener à bien son rôle d’éducateur à l’ère du numérique et dans notre société de l’information.

  • A 2 mains. Dans la classe, il y a un enfant atteint de cancer...Informations pour les professeurs d'écoles

    A 2 mains. Dans la classe, il y a un enfant atteint de cancer...Informations pour les professeurs d'écoles

    Bruxelles : Fondation contre le cancer | 2009

    Ce guide s'adresse aux enseignants qui ont dans leur classe un élève atteint d'un cancer. Son but est de donner des pistes pour faire face aux réactions des autres élèves, de pouvoir évoquer la maladie avec eux et d'accompagner l'enfant atteint. Outre des recommandations, il propose des activités pédagogiques à réaliser en classe (métaplan, mises en situation,...) et des informations sur la malad ...

  • Docteur, parle-moi de mon corps !

    Docteur, parle-moi de mon corps !

    Basse-Terre : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Guadeloupe | 2011

    Cette affiche informe les enfants sur le rôle de différentes parties du corps humain (cerveau, poumon,...). A chaque question posée, on peut placer le poster sur une fenêtre et lire les réponses en transparence.

  • 1,2,3 cyclo. Préparation à l'ASSR-BSR. A partir de la classe de 5ème

    1,2,3 cyclo. Préparation à l'ASSR-BSR. A partir de la classe de 5ème

    Paris : MAIF | 2004

    Destiné aux élèves de 5ème, ce CD-Rom prépare au Brevet de Sécurité Routière (BSR) et à l'Attestation Scolaire de Sécurité Routière (ASSR). Il est divisé en trois parties : la première, intitulée "BSR", dresse une présentation générale de ce brevet ; la seconde, "code cyclo" permet d'apprendre le code de la route et, enfin, "avant de partir" de tester ses connaissances. Si l'utilisateur obtient 20 ...

  • Jeu des 7 familles de la rue

    Jeu des 7 familles de la rue

    Saint-Etienne : Mutuelle assurance des enfants | 2011

    Pour des enfants ayant au moins trois ans, ce jeu des 7 familles permet d'acquérir le vocabulaire de base en éducation routière. Il est constitué de 7 familles (aidenville, touparterre, attrap'bobo, kiroule, monstroville, kifaitou, antibobo) de 5 cartes chacune et d'une carte résumant les règles du jeu.

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