BONNETON S
Repenser les partenariats entre écoles primaires et secteurs de psychiatrie infanto-juvénile en temps de COVID-19
BONNETON S
,
MAILLARD I
,
DENIS F
,
ROELANDT JL
À échelle mondiale, le rapprochement entre écoles et services publics de pédopsychiatrie est privilégié pour promouvoir le développement d’interventions précoces qui améliorent les trajecto...
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