FORTE L
Récit de soi en éducation thérapeutique du patient : valoriser des biographies ajustées au registre clinique
GABORIT E
,
TERRAL P
,
GENOLINI JP
,
FORTE L
Cet article s’intéresse au récit de soi dans les interactions entre patients et avec les soignants qui participent à un dispositif d’éducation thérapeutique du patient (ETP) sur l’autogesti...
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