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Mouv&co
Nancy : Groupement d'interêt public - formation tout au long de la vie | 2016
A l'aide de deux personnages, Mirka et Flo, cette mallette pédagogique vise à promouvoir l'activité physique et les mobilités actives auprès des enfants et adolescents. La santé environnementale et la sécurité routière sont également évoquées. Elle est constituée d'un guide pédagogique, d'un guide pour l'enseignant, de fiches thématiques, d'un guide pour les parents, de la correction d'un quiz, d ...
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Bougez ! 9-12.
Lausanne : Comité international olympique | 2016
Ce document propose des fiches d'activités destinées à des enfants de 9 à 12 ans sur le thème de l'activité physique. Il a pour vocation de montrer l'importance de bouger, les avantages que cela apporte en terme de bien-être et d'estime de soi et donne envie de faire du sport régulièrement. Les activités proposées sont divisées en 6 chapitres : le mouvement c'est la vie; beau dans ma peau; bon pi ...
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Playdagogie
Paris : Sport Sans Frontières | 2013
Playdagogie est une méthode d’accompagnement créée au début des années 2000 à travers le monde et destinée aux enfants de 6 à 12 ans. C'est une approche qui leur permet d’apprendre et de grandir en pratiquant des jeux sportifs. Les activités leur permettent d’acquérir des savoirs en se dépensant et en s’amusant : des connaissances sur une thématique dédiée (vivre-ensemble, handicap, relations fil ...
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Quiz de la forme. A vos marques : prêts, bougez !
Paris : Assureurs prévention | 2015
Sur le principe des incollables, cet outil permet de tester ses connaissances sur l'activité physique
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Ta santé en 60 questions réponses
Paris : Assureurs prévention | 2010
Sur le modèle des "incollables", ce quiz propose 11 fiches de questions-réponses. Sur différents thèmes comme l'alimentation, le sommeil ou l'hygiène, les enfants apprennent tout en s’amusant les bons comportements à adopter pour préserver sa santé.
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Performance et santé. De l'image aux mots
Lyon : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Rhône Alpes | 2015
Ce photo-expression invite les adolescents à s'interroger sur leur besoin de performance et des risques éventuels pour leur santé. Il met en lumière, plus particulièrement, la question de la consommation de produit dopants et des prises de risque. La méthode suggérée est la même que celle du photo-langage : l’animateur introduit la séance, annonce une question de départ (par exemple, que signifie ...
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Guide d'applications pédagogiques. Alimentation et activités physiques
Paris : Centre interprofessionnel de documentation et d'information laitière | 2006
L'éducation pour la santé fait partie des missions de l'éducation nationale. Cette dernière souhaite promouvoir, plus particulièrement auprès des élèves de 1er et 2ème degré, l'importance de manger équilibré et de pratiquer une activité physique régulière. Outre des apports théoriques autour de ce sujet, cet outil propose 6 fiches "découverte" présentant des pistes d'activités s'articulant autour ...
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Sports et discriminations
Lyon : Le Moutard | 2010
Si le sport met en valeur certaines valeurs positives (respect, fair-play,...), il peut aussi être à l'origine de conduites négatives (moquerie, rejet des plus faibles,...). A travers des questions / réponses, cet ouvrage tente dé répondre notamment aux questions suivantes : le sport est-il source de discrimination ? Comment se manifeste-elle ? Comment briser la loi du silence ?
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Fourchette et marelle
Toulouse : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé | 2008
Destinée aux élèves de maternelle, cette mallette pédagogique a po. Le CD-Rom propose plus particulièrement des pistes d'activités autour de l'eau, des fruits et légumes, du sport et des fréquences des repas tandis que le CD Audio présente des comptines pour apprendre les différents groupes alimentaires. Enfin, les pistes d'activités et les fiches idées "création d'outils" présentes dans le guide ...
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11 bouge - Défis entre nous
Schaerbeek : Infor Santé - mutualités chrétiennes (ANMC) | 2012
Ce guide pratique s’adresse aux adolescents de 14 à 16 ans et propose une approche ludique de l’activité physique. Le programme présenté propose une démarche de santé globale qui passe par le corps, le mouvement et l’expérimentation. Il a pour finalité d’augmenter le bien-être physique, psychique, relationnel et social des jeunes à partir d’activités simples, faciles mettre en œuvre par le profes ...