BACRO F
Bien-être perçu, performances scolaires et qualité de vie des enfants à l’école et au collège : étude longitudinale
BACRO F
,
GUIMARD P
,
FLORIN A
,
FERRIERE S
,
GAUDONVILLE T
Cette étude vise à décrire différents profils de bien-être à l’école et au collège et à déterminer si ces profils sont associés aux performances académiques, à la satisfaction scolaire ...
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