Tag: Psychologie
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Photo-expression
Paris : Centre Didro | 1999
Les photographies permettent d'aborder de nombreux thèmes : la détresse ou le plaisir, la solitude ou le groupe, la dépendance et l'escalade, la délinquance et la prison, la fuite, le sport, la vie et la mort, le travail et l'argent, l'alcool et les médicaments, le goût du risque, l'environnement. Les photographies présentes dans ce photo-expression ont été choisies pour leur valeur suggestive et ...
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Virtuel, mon amour
TISSERON S | 2008
Qui n'a un jour rêvé de profiter des avantages de la solitude tout en disposant à tout moment d'un important réseau d'amis ? Aujourd'hui, avec lnternet, ce rêve est devenu réalité, et des sites comme MySpace ou Face book bouleversent les codes relationnels et les manières d'être ensemble. Beaucoup de nos contemporains se séduisent et se séparent dans des univers aux noms paradisiaques tels que Me ...
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Vivre auprès d'une personne atteinte d'un cancer
CARRETIER J, SALTEL P | 2006
Ce guide a pour objectifs de répondre aux besoins d'information et de conseils exprimés par les proches d'une personne atteinte de cancer. Il leur permet de mieux comprendre ce qu'elle peut vivre pendant et après la maladie, de mieux cerner le rôle qu'ils peuvent jouer pour l'accompagner et la soutenir, et de les aider à faire face à la situation aux différentes étapes. Des proches de personnes a ...
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Vivre pendant et après un cancer
BONET-SUGG V, LEICHTNAM-DUGARIN L, MACHAVOINE JL | 2007
Ce guide a pour but d'aider les personnes atteintes d'un cancer et de répondre à leurs questions sur les aspects psychologiques de la maladie. Il informe le patient sur les changements que peuvent entraîner la maladie et ses traitements, que ce soit au niveau psychologique, émotionnel, relationnel, familial ou professionnel.
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L'estime de soi des adolescents
DUCLOS G, LAPORTE D, ROSS J | 2002
Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin, sur ce chemin parfois ardu, d'une bonne estime de soi. Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre un sentiment de confiance à son adolescent ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la découverte de stratégies men ...
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Le livre du Moi
STAQUET C | 2001
Le lecteur est invité, à partir d'une série d'activités, à exprimer par écrit des éléments de sa personnalité. Les fiches proposées lui permettent de se découvrir et d'exprimer ses émotions. Cet ouvrage permet aussi de réaliser avec un groupe des activités pour apprendre à se connaître et, de ce fait, créer une dynamique de groupe.
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Le rôle de l'art dans les éducations en santé
GAGNAYRE G, PAUL P | 2008
Huit expériences différentes, faisant appel à la pratique artistique, à l'écoute musicale, mais aussi à la présentation d'oeuvres et à des visites d'expositions sont ici avancées. Elles ont toutes pour but de susciter un travail réflexif sur la santé et sur la maladie. Les auteurs tentent de considérer chaque humain dans sa pluri-dimensionnalité bio/psycho/socio/spirituelle et de questionner le r ...
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Je fume si je veux ! Comment parler tabac avec vos ados
OSMAN M | 2007
Votre enfant fume déjà ou risque de commencer. Que faire ? Interdire ? Ignorer ? Tolérer ? Comme souvent, le dialogue est décisif. Mais comment engager avec lui cet échange qui lui permettra de décider, en toute connaissance de cause, s’il souhaite vraiment rester ou devenir fumeur ? De multiples raisons, à la fois conscientes et inconscientes, peuvent inciter votre adolescent à allumer ses premi ...
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100 petites expériences en psychologie du consommateur
GUEGUEN N | 2005
Nos actes d'achat sont directement influencés et même déterminés par des facteurs cognitifs et affectifs faciles à mettre en oeuvre. On peut désormais mesurer avec précision leurs effets et leur efficacité. Cet ouvrage retrace 100 expériences effectuées en laboratoire ou sur le terrain qui permettent de découvrir les modes d'influence insoupçonnée du comportement du consommateur.
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Anorexie, boulimie : prévenir, éduquer, soigner
BIBETTE G, BILLARD S, COOK DARZENS S | 2008
Comment prendre en charge au mieux l'anorexie ? Peut-on faire de l'éducation pour la santé pour prévenir les troubles du comportement alimentaire ? Ce dossier central rassemble les contributions de 15 experts ; il présente l'état des connaissance scientifiques, les pratiques innovantes mises en oeuvre, le travail en réseau. Avec des témoignages de familles et d'adolescentes anorexiques. (Résumé d ...