Tag: École
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Profédus : Un outil au service de la formation de tous les enseignants
Saint-Denis : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé | 2010
Pour l'Ecole, aujourd'hui, éduquer à la santé, c'est permettre à l'élève de faire des choix éclairés et responsables en matière de santé. L'Education à la santé à l'Ecole n'est pas affaire de spécialistes mais relève de l'action quotidienne des enseignants. Elle s'inscrit dans leurs missions et suppose une formation adaptée afin de construire les compétences professionnelles nécessaires, en artic ...
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Tina et Toni
Lausanne : Addiction info Suisse | 2011
Tina et Toni est un programme de prévention globale destinée aux structures qui accueillent des enfants âgés de 4 à 6 ans. A travers des scènes de la vie quotidienne et des activités ludiques, le programme offre un moment de jeu constructif et de détente qui permet aux enfants de développer leurs compétences psychosociales. Tina et Toni sont deux jumeaux kangourous qui vont découvrir la vie en co ...
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Pourquoi je vais à l'école ?
Paris : Nathan | 2009
Pourquoi je vais à l’école ? est un conte-randonnée pour aborder les questions des tout-petits au sujet de l’école. Phil, le petit héros, se pose beaucoup de questions. Accompagné de son doudouconseiller Zof, il les pose à la maîtresse et à différents animaux et objets de l’école qui lui donnent des réponses parfois erronées, puis des bribes de réponses. Ce questionnement, commenté par Zof, pouss ...
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Bien s'entendre pour apprendre
Québec : Chenelière Education | 2007
Ce guide pratique a pour objectif de réduire la violence et de favoriser la coopération dans le milieu scolaire. Il s'adresse aux élèves de 4 à 12 ans et aux enseignants. Composé de huit chapitres où sont présentés des théories, des concepts, des suggestions et des stratégies pratiques, très utiles non seulement à l'enseignant-e, mais aussi à l'animateur et l'animatrice ou encore aux parents. Cha ...
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Distinct'go ! Les jeunes interrogent les discriminations
Paris : Valorémis | 2008
Ce jeu pédagogique permet aux jeunes d'aborder les questions de société qui les interrogent particulièrement : la laïcité, la parole et la place des jeunes dans la société, l'école, les valeurs, les amis… Outil de " détricotage " des représentations et des préjugés, " DISTINCT'GO !" invite chaque joueur à interroger son rapport à l'autre, à la fois identique et différent, sur ses tendances à s'en ...
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En santé à l'école
Nantes : Comité régional d'éducation et de promotion de la santé de Nantes | 2007
Ce documentaire explicite très clairement la réalisation d'un programme basé sur le développement des compétences psychosociales auprès d'enfants du primaire. Le film retrace la mise en œuvre de ce programme mené depuis 1998 dans une quarantaine d'écoles des Pays de la Loire (coordonné par le CREDEPS-Nantes avec la collaboration du réseau des CODES et des Comités départementaux de l'ANPAA), prése ...
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L'alimentation. Tout goûter, c'est jouer!
Versailles : Centre régional de documentation pédagogique de Versailles | 2005
Ce coffret de six jeux propose des outils pour une approche originale et ludique de la nutrition auprès d'enfants de 6 à 12 ans. Le professeur, guidé par des livrets, transmet les bases d'une alimentation équilibrée et organise des activités variées (dessin, expériences, jeux de cartes...). L'enfant est amené à découvrir l'origine des aliments, à en identifier les différentes classes, il apprend ...
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Grandir
Paris : Centre national de documentation pédagogique | 2006
Ce DVD se veut une première éducation à la santé. Car grandir c'est apprendre à se connaître, comprendre ce dont son corps a besoin. C'est prendre conscience de soi et trouver sa place au sein de la famille, de l'école, de la société en général dans le respect des autres et de l'environnement. Il contient 3h de programme interactif pour les cycles 2 et 3 dont : 14 adaptations audiovisuelles d'alb ...
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Pristi : De la connaissance de soi à l'identité
Montréal : Hôpital Sainte Justine | 2003
Ce guide fait partie d'un programme de développement de l'estime de soi chez l'enfant de l'école primaire. Pristi est le volume 2 du premier cycle. Avec Pristi, l'enfant découvre l'importance de se connaître avec ses forces et ses limites et de construire un concept de soi qui sera à la base de son identité et de son désir de se réaliser. .
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Youri : De la sécurité à la confiance
Montréal : Hôpital Sainte Justine | 2003
Ce guide fait partie d'un programme de développement de l'estime de soi chez l'enfant de l'école primaire. "Youri" est le premier volume du premier cycle. Avec Youri, l'enfant apprend progressivement à se sentir confiant et à se distancier des personnes qui ont de l'importance à ses yeux. Il "prend le risque" de vivre des expériences essentielles à la croissance.